学无止境，教无止境，研无止境。为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022 年版）》，推进小学语文教学改革，3月20至21日，曲塘镇小学教育集团全体语文老师在线观摩了江苏省教育学会小学语文专业委员会2023年度学术研讨会。

专家引领明方向，凭借好风迈新程。王爱华老师提出三味课堂指的是语文味，儿童味，家常味。语文味指向语文学科的课程本质，语文教学应充分发挥语文课程独特的育人功能和奠基作用，遵循核心素养所形成的内在逻辑；儿童味是语文课程的育人主体，语文教学应该遵循儿童身心发展的规律，理解儿童，尊重儿童，然后发展；家常味指向语文课堂的情态方式，语文教学应当在日常的课堂教学中呈现出自然的过程、风貌和品格，具有天然合理的健康基因。带着学生在学校的语文课堂上好好过日子！陆志平先生强调语文教学应让孩子多读多写新发展。陆老师从基本思路、内容与数量要求、序列与梯度、当代品质、新的关注和新的突破六个方面强调，让孩子少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书，重视语文的实践性，让孩子在真实的生活情境中，在语言文字运用中学习语言文字运用。

问渠那得清如许？为有源头活水来。八位专家老师为我们展现了精彩纷呈的课堂，充分体现了三味课堂的贯彻与任务群的落实。薛法根老师的课清新自然，幽默风趣，充满智慧，学生不知不觉地走进了质朴悠远的境界。薛老师不仅着眼于学生扎实的语言文字训练，还关注深刻的思维训练，更重视精神世界的深邃探寻和引领。孙双金老师的课营造积极的情智氛围,着眼于发展学生情感潜能和智慧潜能，着力于唤起学生沉睡的情感，点燃学生智慧的火花，让学生情感更丰富、更真挚，让学生智慧更灵动、更丰厚。我镇全体语文老师认真观摩，悉心记录，折服于专家老师们扎实的教学基本功和深厚的育人风采，也更明确了自己教学教研的方向。

春之美，在于万物复苏；教之美，在于钻研提升。本次观摩活动将引领老师们深入研讨，在现有的基础上精益求精，以新课标为指导，进一步提高自身的素养能力，夯实驾驭课堂的基本功，全面提升学生的语文核心素养。正如一缕春风,繁华了我们的小学语文课堂教学。